身為一名阿湯練習者，我覺得在mysore教室最有趣的，不是我又突破了什麼新動作，或者發現自己的狀態莫名其妙地好，而是遇到的那些意想不到的『小確幸』。
周六早上的口令課在7點，比我平時到教室的時間晚一點，我還是決定早一點到，把墊子放在自己的安全舒適區，所以依舊是6點多到的教室。
與mysore的日子不同，教室裡很安靜，最後一排擺了幾張墊子，整個屋子亮堂堂的，這是杭城難得一見的艷陽天，伴隨著音箱裡傳來悠揚的音樂，時間彷佛都靜止了，因美好而靜止。
除了Shine老師，隻有一名小姐姐到了，她哼著歌，一看就是心情不錯，我跟她簡單打了招呼，她說，只要能來教室就很開心。
哇哦，這估計就是mysore教室的神奇之處，有機會我要征集一下去mysore教室練習的理由，給那些想練瑜伽，又缺乏行動力的小夥伴心裡種種草。
忽然，小姐姐被教室裡的小森林所吸引，那裡隱約傳來了蛐蛐的叫聲，老師順水推舟，讓她去找找看。
其實，哪有什麼蛐蛐，不過是智能音箱播放的背景音，用來以假亂真。
後來，又有幾位同學踩了同樣的坑。
之後的口令課，不出所料，教室已經滿員了，估計得有將近50人。
聽著老師的口令，就踏實地在一呼一吸之間轉換著體式，不再好奇周圍同學做什麼體式，做的怎樣，就隻關注自己，90分鐘過得好快，倏的一下就飛過了，有點意猶未盡。
簡單休息後，是Shine老師口中的分享會，這周老師沒有專門的題目要分享，主要是學員提問。
我學到了不少新鮮的觀點，回頭再細細分享。
最讓我興奮的是下午的mysore課，我跟老師申請了在門口旁觀，這是一個很難得的機會。
其實，我真的不知道自己為什麼要這樣做，能有什麼收獲，也許隻是出於好奇，從瑜伽老師或助教的角度來看看阿湯這個練習，以及感受教室的魅力。
下午的時光，陽光繼續滋養著教室以及裡面的綠植，看著就非常賞心悅目。
站在門口，我輪流觀望小姐姐們mysore，她們都好專註，雖然我看不出她們的呼吸狀態、體式做得對否，但她們看起來都很美，就那種安靜、專註的狀態，頗有吸引力。
與往日早上的mysore不同，下午的課程中學員數量不太多，老師的提點自然會更充實一些，我還借機偷了個師。
有位小姐姐在坐立體式的vinyasa中，雙手撐地，臀部離開地面時，雙腿交叉會遠離身體，然後往後穿也頗為費勁，老師就指點她，手撐地時，雙腿要靠向身體，然後頭部和胸腔向前向下，再雙腿依次向後邁，同時，老師會輕描淡寫地在旁邊做起演示。
他做得好輕松，一帶而過，會讓看者產生錯覺，這個後穿沒那麼難，其實，不然，它很難。
聽了老師的講解，小姐姐在一遍遍地嘗試，但雙腳往後時，總會『打磕巴』，雙手總想離地，往前挪一挪，不然就感覺有一條腿實在邁不到後面去。
我看不出是小姐姐身體條件受限制，還是思維受限制，抑或是習慣阻礙了她前進的步伐。
不過，沒關系，她只要知道正確的方向，持續去練習，總會有順利通關的那一天。
之所以對這個糾正印象頗深，因為我也會犯同樣的錯誤。
雙手撐地時，我能讓雙腳和臀部離開地面，但雙腿真的會彈開，也就是遠離身體，我不知道發生了什麼，更不知該怎麼解決。
這次偷師後，我依稀明白了一點點，很想坐地上體驗一番，還是忍住了，感覺並非一朝一夕的事兒，可能是力的方向沒掌握好，再繼續摸索。
後來，老師提醒另一位小姐姐做頭倒立時身體不夠筆直，並且身體斜著時其實更費力。
小姐姐的回答大意是，隻有斜著時，她覺得才是穩定的。
老師繼續說，意大利的比薩斜塔那麼斜，下面需要加固很多，做頭倒立也是類似的道理，所以要在身體筆直時去嘗試。
這樣簡單的交流又無意間點醒了我，畢竟我也是頭倒立中身體傾斜的一員，但靠墻練習時，我會盡量讓身體筆直，我的感受是只要臀部多向後靠就可以了。
偶爾，我會感覺身體好輕，肩膀並不需要怎麼用力，隻是掌握好平衡即可。
也許，在頭倒立中，不該隻尋找穩定，很多時候的穩定，伴隨著很用力，那麼這個位置可能就是不對的，找到輕盈的位置，才是離掌握這個體式又近一步吧。
今後，再有機會，我應該還會申請旁觀mysore教室這件事，充滿了無限樂趣，且還能吸收知識，堪稱一箭雙雕。